martes, 19 de febrero de 2019

Sobre el Curso


OBJETIVOS GENERALES:
Formar integralmente talento humano en aspectos relacionados con la promoción del cuidado del cuerpo, con fines estéticos. Ayudando a las personas a alcanzar sus objetivos de embellecimiento, por medio de Tratamientos faciales y corporales.
Este programa técnico, estimula el cuidado y el auto cuidado de los interesados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Tiene la responsabilidad de embellecer la imagen de un usuario personalizando tratamientos estéticos faciales y corporales exclusivamente de naturaleza no cruenta, ni invasiva y bajo condiciones éticas y de calidad descritas en la normativa legal vigente.
Conocer los procedimientos básicos tratamientos faciales y corporales, que ayuden embellecer el cuerpo y a eliminar impurezas.
Aliviar las pequeñas irritaciones de la piel, eliminar impurezas y dar luminosidad a la cara y cuerpo.
Promover el cuidado y auto cuidado del cuerpo a nivel integral.
Formar técnicos integralmente capacitados para promover y realizar tratamientos estéticos y crear su propia empresa.

DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL EGRESADO
Auxiliar en Cosmetología.
Maquillador social.
Depilador Facial y Corporal.
Auxiliar en estética integral.

PROGRAMA DEL TALLER


Módulo 1 Auxiliar en Cosmetología
Unidad 1
La función de la cosmética
Generalidades de la Piel
Unidad 2
Estructura y funciones de la piel.
Unidad 3
Dermotipo - Diferentes tipos de cutis
Unidad 4
Los cosméticos y la piel
Grados de penetración
Productos cosméticos y sus texturas.
Las Vitaminas y la Piel
Los Minerales y oligoelementos
Unidad 5
Productos: tipos de cosméticos
Diferencia entre humectante, hidratante y nutritivo
Pasos de la limpieza de rostro
Productos de limpieza
Lociones o Tónicos
Cuidado diario del rostro
ABC básico
Exfoliación
Los hidroxiácidos
Máscaras
Pasos para la Limpieza Profunda de cutis
Factor de Protección solar    
Preguntas y respuestas en fotoprotección
Ficha técnica cosmetológica

Módulo 2: Maquillaje Profesional

Unidad 1
Visajismo
Introducción al maquillaje
Teoría del color. Colores cálidos y fríos.
Tipos de luz y su influencia en cada color
El color y la luz
Colores claros y oscuros
Colores cálidos y fríos
Tipos de luz y su influencia en cada color
Unidad 2
Elementos: Pinceles, esponjas y dedos
Higiene, esterilización y desinfección de elementos
Cuidando de herramientas de maquillaje
Manejo de residuos
Set básico de brochas para maquillaje
Unidad 3:
Productos cosméticos y sus usos.
Las bases de maquillaje.
El polvo volátil.
El polvo compacto.
El polvo de fijación.
Las sombras. Tipos y aplicaciones.
Los delineadores. Tipos y aplicaciones.
El rímel. Tipos y aplicaciones.
El rubor. Tipos y aplicaciones.
El rouge. Tipos y aplicaciones.
Los brillos. Tipos y aplicaciones.
El fijador de maquillaje.
Preparación de la piel para el maquillaje
Unidad 4:
Estudio del rostro. Correcciones.
Partes del rostro.
Tipos de rostro. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio de la frente. Tipos de frente. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio de las cejas. Estructura de la ceja. Tipos de cejas. Corrección de cejas en armonía con el rostro.
Estudio de los ojos y párpados. Corrección con el maquillaje.
Las pestañas. Tipos y correcciones.
Estudio de los pómulos. Tipos de pómulos. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio de la nariz. Tipos de nariz. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio de los labios. Tipos de labios. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio del mentón. Tipos de mentón. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Estudio del cuello. Tipos de cuello. Corrección con el maquillaje. Armonía con el rostro.
Unidad 5:
Tipos de maquillaje
Maquillaje de día.
Maquillaje para ocasiones especiales.
Maquillaje de fiesta.
Maquillaje de 15 años.
Maquillaje de novia.
Maquillaje para niños y niñas



Módulo 3: Depilación Corporal y Facial
Unidad 1
Definiciones importantes
Equipos
Depilación mecánica. Pinzas
Hilo, maquinillas eléctricas y películas adhesivas
Aparatos fundidores de cera
Limpieza, desinfección de productos de depilación
Unidad 2:
Criterios de selección
Productos para antes y después de la depilación
Ceras: calientes, frías y templadas
Crecimiento del vello. Cosméticos retardadores
Correcta aplicación para la depilación
Depilación con Ceras, uso de cada una
Conservación
Unidad 3
Depilación facial
Métodos recomendados para la depilación facial
Métodos no recomendados para la depilación facial           
Accesorios y materiales
Uso de los aparatos
Limpieza y mantenimiento
Precauciones con uso de cosméticos
Limpieza y desinfección de la zona a depilar
Estructura de la ceja
El proceso de depilación
Pruebas de sensibilidad a los productos cosméticos
Prueba de sensibilidad de las ceras depilatorias
La depilación de cejas
La depilación de cejas con pinzas
Cómo depilar las cejas con cera

Módulo 4: Belleza de manos y Pies
Unidad 1
Morfología de la uña
La Uña una estructura de protección
Patologías. Tratamientos especiales.
Concepto de manicure
Belleza de manos paso a paso
El cuidado de los pies
Algunas enfermedades
Procedimiento para la belleza de pies
Medidas de seguridad

Módulo 5: Marketing
Unidad 1
La negociación
Concepto.
Técnicas de negociación aplicadas a la venta de un servicio.
Las partes que intervienen en una negociación
Técnicas de ventas, aplicada a la venta de un servicio y/o producto.
Partes técnicas de una acción de venta.
Presupuestos.
Trato con clientes.
Calidad de los procesos: concepto de calidad.
Evaluación y control de calidad en los servicios ofrecidos.
Parámetros que definen la calidad de un servicio.
Técnicas para medir el grado de satisfacción.

Requisitos para la aprobación del taller


Requisitos para la aprobación del taller

-asistencia 80%. Las faltas serán contabilizadas, debiendo el alumno presentar certificado médico por cada una de ellas. Las llegadas a clase luego de las 18hs cuentan como 1/3 de falta (cada 3 se contabiliza 1 inasistencia).
-evaluaciones: Se valorará de manera constante el proceso del alumno, además en cada módulo se realizará una evaluación de forma teórica y práctica. Debiendo tener un mínimo de 6 (seis) puntos en cada uno para su aprobación.
-concepto: se tendrá en cuenta el código de convivencia como pilar de valoración.
-vestimenta: como toda profesión la Estética posee su uniforme, este debe ser respetado por razones de higiene y seguridad, por lo que deberán asistir de chaquetilla blanca.

Código de Convivencia


Código de Convivencia

La participación de todos los integrantes de la comunidad educativa se hará efectiva en la medida que se acuerden, por consenso, claras normas destinadas a orientar la vida de relación en la escuela. Surge, entonces, la puesta en marcha de un código de convivencia que nos compromete en la medida en que fuimos participes de su elaboración.
Principios orientadores extractados del Ideario.
·        El hombre está llamado a vivir en comunidad, crecer en verdad, amor, bien, solidaridad y libertad.
·        La educación humaniza y personaliza al hombre, constructor de la historia.
·        La escuela es un lugar donde el hombre puede aprender a ser más hijo de Dios, más hermano de los otros hombres y de los demás seres de la naturaleza.
Responsabilidad de los alumnos
v  La puntualidad facilita la tarea.
El alumno debe permanecer en el establecimiento de 18 hs. a 21:20 hs. participa con respeto del homenaje a la Bandera en el arriamiento de cada día.
v  La buena asistencia permite calidad en el aprendizaje.
La continuidad de los programas se logra con su presencia efectiva en la escuela. Comunicara y justificara, debidamente, sus inasistencias. Para aprobar el taller se deberá tener el 80% de asistencia.
v  La vestimenta apropiada predispone al trabajo.
La sencillez y discreción en el vestir es el equilibrio entre ostentación y el desaliño. Se deberá evitar el uso de ropas inadecuadas para la labor en los talleres; preservando de este modo la armonía y la practicidad.
El uso de una remera y/o buzo, ambos con el logotipo de la escuela, identificara a los alumnos que concurren a la institución. Dentro del taller se exigirá chaquetilla blanca.
v  El respeto nos identifica.
La persona de cada alumno es valorada en su dignidad de hijo de Dios. Por ello es atendido, estimulado, promovido. Pero, como toda comunicación interpersonal debe orientarse a la reciprocidad, se fomentaran los buenos modales, los gestos cordiales y el uso correcto del lenguaje. Respetando las reglas y aceptando las sanciones a las faltas de las mismas.
v  La escuela se sostiene con la ayuda de todos.
El establecimiento es un bien de todos los que trabajan en él. Cuidar su mobiliario y mantener limpio su ámbito, permiten disfrutar de los momentos compartidos. Esta institución es pública y está abierta a todos los que deseen concurrir. La colaboración mensual es necesaria para su funcionamiento.

Semblanza sobre su fundador

ESCUELA DE CAPACITACIÓN  TÉCNICA N° 157 “RAÚL JORGE BUENO”

Semblanza sobre su fundador:

-        Reflexión sobre sus valores:
Lo que hace notable a un hombre es su pasión por la vida. Un ideal apasionante. Un sueño luminoso. Un corazón abierto. Un camino recto. Una mirada esperanzada.  Una razón para vivir. En la persona de Don Raúl Jorge Bueno se ven actualizados los valores evangélicos presentes en las Bienaventuranzas. En su espíritu de servicio. En su entrega generosa. En su amor por los jóvenes. En su labor realizada con alegría. En su trabajo por la paz.                                                                     
  El sueño de Don Raúl Jorge Bueno fue una obra educativa, dejando un hondo significativo histórico “al poner los cimientos” de la Escuela de Capacitación Técnica que lleva su nombre.

Notas sobre su vida:

Raúl Jorge Bueno nació en la ciudad de Paraná, un 27 de julio de 1919. Completó el nivel primario en la escuela. Ernesto Bavio; mientras que los estudios secundarios los cursó en la escuela Leandro Alem.
En 1994 se recibe de Contador.
Fue una persona poseedora de gran fuerza de voluntad, perseverancia y amor al estudio.
En 1995 obtiene el título de Procurador.
Consagra su vida en el sacramento del matrimonio, el 7 de octubre de 1950, con Lidia Lentini.
De la unión nacen tres hijos: Isabel Herminda, Abogada y Representante legal de nuestra Escuela, María Rosa y Javier Ignacio.
Vivió haciendo el bien a la comunidad. Su tesón, esmero y dedicación lograron que se construya el nuevo edificio de la Escuela N° 88 Bartolomé Mitre. Cualquier lugar era bueno para acercar la palabra de Dios, a la sombra de los árboles, un viejo parral, el aroma a glicinas de algún patio. Fue un ferviente catequista.
Se ocupó de la organización de un cementerio para sacerdotes en el Seminario de Paraná.
Desde el grupo Cáritas del Sagrado Corazón de Jesús se generó la idea de crear una Escuela-Taller que posibilitara una salida laboral.
Don Raúl recibió de manos del Padre Luis Cesa una medallita que enterró en el predio, donde hoy funciona la escuela, propiedad del Arzobispado de Paraná. Ésta llevaría el nombre de “María Madre de la Divina Gracia”.
Él no alcanzó a ver en marcha el proyecto de ésta escuela, que era su gran sueño.
El 13 de mayo de 1992 ocurre el fallecimiento de Don Raúl. Al celebrarse la Santa Misa, como despedida de sus restos, el Padre Luis Cesa, autorizado por el Obispo Estanislao E. Karlic comunica que la Escuela de Capacitación Técnica llevará su nombre, como un modo de honrar su vida y mantener viva su memoria.

FUENTE: Libro de las Memorias - Gabriel Lucrani - Germán Gutiérrez  - María Gabriela Leiva

Sobre el Curso

OBJETIVOS GENERALES: Formar integralmente talento humano en aspectos relacionados con la promoción del cuidado del cuerpo, con fines e...